jueves, 23 de octubre de 2008
martes, 21 de octubre de 2008
COMPAÑIA "LA SOLEDAD"
ASOCIACION TOD@S SOM@S UN@S MARIONET@S.
Compañía "La Soledad". <>.
Fecha de constitución: 2007
Director: Iñaki Alvero.
Nº de componentes: 3
Contactos: ignacioalvero@hotmail.com
C/ Fco. Chivite, 4
31592 Cintruénigo (Navarra)
Tel. 628838718
Repertorio:
-Ficha Técnica.
CONTRADICCIONES.
Año de estreno 2007
Público al que va dirigido: Adulto
Espacio ideal para su representación:
Tanto en exterior como en interior
Duración del espectáculo: 1 hora
Tiempo de montaje: 2 horas
Tiempo de desmontaje: 1 hora
Condiciones técnicas: 6000w de luz
Escenario: altura 2m, anchura 4m, fondo 3m
DE LA CIUDAD AL CAMPO
Año de estreno 2008
Público al que va dirigido: infantil
Espacio ideal para su representación:
Tanto en exterior como en interior
Duración del espectáculo: 1 hora
Tiempo de montaje: 2 horas
Tiempo de desmontaje: 1 hora
Condiciones técnicas: 6000w de luz
Toma de corriente: 220 v
Escenario: altura 2m, anchura 4m, fondo 3m.
EL BARCO Y LA MAR
Año de estreno 2008
Público al que va dirigido: infantil
Espacio ideal para su representación:
Tanto en exterior como en interior
Duración del espectáculo: 1 hora
Tiempo de montaje: 2 horas
Tiempo de desmontaje: 1 hora
Condiciones técnicas: 6000w de luz
Toma de corriente: 220 v
Escenario: altura 2m, anchura 4m, fondo 3m.
EL CIELO Y LA NUBE
Año de estreno 2008
Público al que va dirigido: infantil
Espacio ideal para su representación:
Tanto en exterior como en interior
Duración del espectáculo: 1 hora
Tiempo de montaje: 2 horas
Tiempo de desmontaje: 1 hora
Condiciones técnicas: 6000w de luz
Toma de corriente: 220 v
Escenario: altura 2m, anchura 4m, fondo 3m.
EL FUEGO Y LA LLAMA.
Año de estreno 2008
Público al que va dirigido: infantil
Espacio ideal para su representación:
Tanto en exterior como en interior
Duración del espectáculo: 1 hora
Tiempo de montaje: 2 horas
Tiempo de desmontaje: 1 hora
Condiciones técnicas: 6000w de luz
Toma de corriente: 220 v
Escenario: altura 2m, anchura 4m, fondo 3m.
El equipo de luces y sonido lo aporta la compañía.
El cache de todas las obras cuentacuentos infantil: 300 €.
-Ficha Artística.
(Actores) Manipulación, diseño y construcción de marionetas:
Jose Angel Buenafuente, Leyre Gárriz, Cesar Martinez, Iñaki Alvero.
Guión y dirección:
Iñaki Alvero.
Música:
Raúl Montes.
Decoración:
Lucía Perez.
Pintura e iluminación:
Jesús Vicente.
Sonido y Proyección:
Chema.
Video y audio:
Angel Manuel Chivite.
Carteleria y publicidad:
ProyectA.
Vestuario, modista y diseños:
Joaquina Alduán.
Compañía "La Soledad". <
Fecha de constitución: 2007
Director: Iñaki Alvero.
Nº de componentes: 3
Contactos: ignacioalvero@hotmail.com
C/ Fco. Chivite, 4
31592 Cintruénigo (Navarra)
Tel. 628838718
Repertorio:
-Ficha Técnica.
CONTRADICCIONES.
Año de estreno 2007
Público al que va dirigido: Adulto
Espacio ideal para su representación:
Tanto en exterior como en interior
Duración del espectáculo: 1 hora
Tiempo de montaje: 2 horas
Tiempo de desmontaje: 1 hora
Condiciones técnicas: 6000w de luz
Escenario: altura 2m, anchura 4m, fondo 3m
DE LA CIUDAD AL CAMPO
Año de estreno 2008
Público al que va dirigido: infantil
Espacio ideal para su representación:
Tanto en exterior como en interior
Duración del espectáculo: 1 hora
Tiempo de montaje: 2 horas
Tiempo de desmontaje: 1 hora
Condiciones técnicas: 6000w de luz
Toma de corriente: 220 v
Escenario: altura 2m, anchura 4m, fondo 3m.
EL BARCO Y LA MAR
Año de estreno 2008
Público al que va dirigido: infantil
Espacio ideal para su representación:
Tanto en exterior como en interior
Duración del espectáculo: 1 hora
Tiempo de montaje: 2 horas
Tiempo de desmontaje: 1 hora
Condiciones técnicas: 6000w de luz
Toma de corriente: 220 v
Escenario: altura 2m, anchura 4m, fondo 3m.
EL CIELO Y LA NUBE
Año de estreno 2008
Público al que va dirigido: infantil
Espacio ideal para su representación:
Tanto en exterior como en interior
Duración del espectáculo: 1 hora
Tiempo de montaje: 2 horas
Tiempo de desmontaje: 1 hora
Condiciones técnicas: 6000w de luz
Toma de corriente: 220 v
Escenario: altura 2m, anchura 4m, fondo 3m.
EL FUEGO Y LA LLAMA.
Año de estreno 2008
Público al que va dirigido: infantil
Espacio ideal para su representación:
Tanto en exterior como en interior
Duración del espectáculo: 1 hora
Tiempo de montaje: 2 horas
Tiempo de desmontaje: 1 hora
Condiciones técnicas: 6000w de luz
Toma de corriente: 220 v
Escenario: altura 2m, anchura 4m, fondo 3m.
El equipo de luces y sonido lo aporta la compañía.
El cache de todas las obras cuentacuentos infantil: 300 €.
-Ficha Artística.
(Actores) Manipulación, diseño y construcción de marionetas:
Jose Angel Buenafuente, Leyre Gárriz, Cesar Martinez, Iñaki Alvero.
Guión y dirección:
Iñaki Alvero.
Música:
Raúl Montes.
Decoración:
Lucía Perez.
Pintura e iluminación:
Jesús Vicente.
Sonido y Proyección:
Chema.
Video y audio:
Angel Manuel Chivite.
Carteleria y publicidad:
ProyectA.
Vestuario, modista y diseños:
Joaquina Alduán.
TALLERES Y CURSOS DE LA ASOCIACION DE MARIONETAS
TALLERES de MARIONETAS a cargo de Asociación de Títeres y Marionetas.
TALLER DE ANIMACIÓN A LA LECTURA.
Finalidad.
Motivar a los niños en el gusto por la lectura, despertando su curiosidad, su interés, la diversión en el aprendizaje, estimulando la participación en el grupo, las habilidades psicosociales (compañerismo, respeto por las creencias y valores ajenos, etc.), la imaginación y la propia creatividad.
Crear espacio para la curiosidad natural de los niños y su necesidad de explotación. Esto permite que los propios niños tomen parte activa en su aprendizaje y se impliquen emocionalmente en el mismo (especialmente los mayores), lo que da lugar a comportamientos como:
- participar con interés en la actividad
- estar abiertos a aceptar las propuestas del monitor
- tomar iniciativas y hacer propuestas propias
- hablar y compartir acerca de cómo se han sentido, qué les ha parecido la actividad, etc.
- estar abiertos a aceptar y escuchar a sus compañeros, con sus diferencias, aunque no se compartan, y formas de ver las cosas
y también se evitarán comportamientos contrarios, como:
- reírse en momentos inadecuados de compañeros u otros.
- rechazar con palabras o gestos las propuestas o diferencias observadas en los demás.
- no querer participar de la actividad.
- desestabilizar el ambiente del grupo con comentarios irrespetuosos y de burla.
Utilizar todas las energías del niño; no solamente las intelectuales, sino apelar a su necesidad de expresarse y moverse libremente, hablar, etc.
Favorecer y aprovechar la situación de "grupo" o "clase", incentivando el espíritu de colaboración, la cohesión, la sana competitividad, el respeto, etc.
Reforzar la propia estima y trabajar los valores humanos, esto es, hacerles ver que detrás de cada uno de nuestros comportamientos, actos o conductas hay creencias, valores, que nos mueven y que nos llevan a saber lo que tiene importancia en nuestra vida y lo que no importa, lo que realmente vale y nos da felicidad, nos hace sentir muy bien, y lo que no vale y es efímero, transitorio y nos proporciona un "gusto" pasajero.
Con las actividades que realizamos enriquecemos los sentimientos y la voluntad de los niños, como complemento al trabajo más intelectual de la escuela.
Desarrollo de los talleres.
A. Talleres para niños de Educación Infantil. (de 3 a 6 años)
B. Talleres para niños de 1º y 2º Ciclos de Educación Primaria (de 6 a 10 años)
C. Talleres para niños de 3er. Ciclo de Ed. Primaria (de 10 a 12 años) y Educación Secundaria (de 12 a 16 años)
A. Al tratarse de niños no lectores (3 a 6 años), estos talleres utilizan las actividades siguientes:
- canciones y corros.
- cuentos narrados.
- juegos de ritmo, expresión corporal y/o artes plásticas.
Trabajamos sus fuerzas de fantasía, imaginación, enriquecemos el lenguaje, aportamos imágenes positivas para que se puedan identificar. Desarrollamos el ritmo, la motricidad. Estimulamos la escucha. Favorecemos su capacidad de asombro y despertamos sus ganas por aprender.
En resumen, sentamos una buena base, que les permita despertar el interés por la lectura y los mágicos mundos a los que ésta les permite acceder.
Los buenos lectores comienzan antes de saber descrifrar las letras y aprender a leer.
Duración: Una hora.
Ritmos: Corro al comienzo, actividad artística, cuento narrado.
Nº de niños: Un aula o clase, con su profesor/a.
Materiales: Los facilitará el Centro o Alma Títeres.
B. En este taller tenemos niños prelectores y lectores (6 a 10 años). Las actividades serán las siguientes:
- Corros y/o canciones (niños de 6 y 7 años aprox.).
- Artes plásticas y/o juegos de expresión artística.
- Cuento, centrado en el libro que se estime oportuno.
- Juegos de interacción (dirigidos más a niños de 2º Ciclo de Primaria - 8 a 10 años).
Tanto las artes plásticas, como los juegos de expresión artística y los juegos de interacción, estarán enfocados sobre el tema del libro (eje principal de la actividad) y /o los valores que el libro trabaje.
Duración: 1 hora y media.
Ritmos: Dependiendo del libro que se trabaje, éste cerrará siempre la sesión de animación.
Nº de niños: Un aula o clase, con su profesor/a.
Espacio: A veces habrá de modificarse el aula, para permitir la realización de las actividades.
Materiales: Los facilitará el Centro.
C. Este taller está dirigido a niños preadolescentes y adolescentes (10 a 16 años). Las actividades serán:
- juegos de interacción.
- actividades centradas directamente en el tema del libro y los valores que éste trabaje.
Duración: Una hora y media.
Nº de niños: Un aula o clase, con su profesor/a.
Espacio: Aula modificada.
Materiales: Los facilitará el Centro.
TALLER DE CONSTRUCCION DE TITERES. (> 6 años)
(títere de palo, guante o varilla)
10 niños x adulto. 5 días ---- 2 h. diarias.
Este curso además de ayudar al desarrollo de la creatividad e imaginación de los niños tiene como objetivos mejorar la motricidad fina por medio de creación de marionetas, potenciar el sentido estético, expresar a través de los materiales un mensaje, un sentimiento o una emoción, relacionarse y comunicarse con los compañeros estableciendo lazos sociales y desinhibirse a través del personaje que se representa.
ANIMACIÓN DE UN CUENTO POETICO (< 6 AÑOS)
Marionetas animadas. Personajes de cuento representado con interactividad.
Una clase. Una hora diaria.
Historias de viajes hacia la madurez que tiene muchos caminos posibles, en el que el protagonista es el niño que podrá vencer el miedo y llegar al final de esta animación sin necesidad de dejar de ser él mismo.
Con estos cuentos novedosos conseguiremos llamar también la atención sobre la necesidad de que los adultos sigan contando historias a los niños.
TALLER DE ANIMACIÓN A LA LECTURA.
Finalidad.
Motivar a los niños en el gusto por la lectura, despertando su curiosidad, su interés, la diversión en el aprendizaje, estimulando la participación en el grupo, las habilidades psicosociales (compañerismo, respeto por las creencias y valores ajenos, etc.), la imaginación y la propia creatividad.
Crear espacio para la curiosidad natural de los niños y su necesidad de explotación. Esto permite que los propios niños tomen parte activa en su aprendizaje y se impliquen emocionalmente en el mismo (especialmente los mayores), lo que da lugar a comportamientos como:
- participar con interés en la actividad
- estar abiertos a aceptar las propuestas del monitor
- tomar iniciativas y hacer propuestas propias
- hablar y compartir acerca de cómo se han sentido, qué les ha parecido la actividad, etc.
- estar abiertos a aceptar y escuchar a sus compañeros, con sus diferencias, aunque no se compartan, y formas de ver las cosas
y también se evitarán comportamientos contrarios, como:
- reírse en momentos inadecuados de compañeros u otros.
- rechazar con palabras o gestos las propuestas o diferencias observadas en los demás.
- no querer participar de la actividad.
- desestabilizar el ambiente del grupo con comentarios irrespetuosos y de burla.
Utilizar todas las energías del niño; no solamente las intelectuales, sino apelar a su necesidad de expresarse y moverse libremente, hablar, etc.
Favorecer y aprovechar la situación de "grupo" o "clase", incentivando el espíritu de colaboración, la cohesión, la sana competitividad, el respeto, etc.
Reforzar la propia estima y trabajar los valores humanos, esto es, hacerles ver que detrás de cada uno de nuestros comportamientos, actos o conductas hay creencias, valores, que nos mueven y que nos llevan a saber lo que tiene importancia en nuestra vida y lo que no importa, lo que realmente vale y nos da felicidad, nos hace sentir muy bien, y lo que no vale y es efímero, transitorio y nos proporciona un "gusto" pasajero.
Con las actividades que realizamos enriquecemos los sentimientos y la voluntad de los niños, como complemento al trabajo más intelectual de la escuela.
Desarrollo de los talleres.
A. Talleres para niños de Educación Infantil. (de 3 a 6 años)
B. Talleres para niños de 1º y 2º Ciclos de Educación Primaria (de 6 a 10 años)
C. Talleres para niños de 3er. Ciclo de Ed. Primaria (de 10 a 12 años) y Educación Secundaria (de 12 a 16 años)
A. Al tratarse de niños no lectores (3 a 6 años), estos talleres utilizan las actividades siguientes:
- canciones y corros.
- cuentos narrados.
- juegos de ritmo, expresión corporal y/o artes plásticas.
Trabajamos sus fuerzas de fantasía, imaginación, enriquecemos el lenguaje, aportamos imágenes positivas para que se puedan identificar. Desarrollamos el ritmo, la motricidad. Estimulamos la escucha. Favorecemos su capacidad de asombro y despertamos sus ganas por aprender.
En resumen, sentamos una buena base, que les permita despertar el interés por la lectura y los mágicos mundos a los que ésta les permite acceder.
Los buenos lectores comienzan antes de saber descrifrar las letras y aprender a leer.
Duración: Una hora.
Ritmos: Corro al comienzo, actividad artística, cuento narrado.
Nº de niños: Un aula o clase, con su profesor/a.
Materiales: Los facilitará el Centro o Alma Títeres.
B. En este taller tenemos niños prelectores y lectores (6 a 10 años). Las actividades serán las siguientes:
- Corros y/o canciones (niños de 6 y 7 años aprox.).
- Artes plásticas y/o juegos de expresión artística.
- Cuento, centrado en el libro que se estime oportuno.
- Juegos de interacción (dirigidos más a niños de 2º Ciclo de Primaria - 8 a 10 años).
Tanto las artes plásticas, como los juegos de expresión artística y los juegos de interacción, estarán enfocados sobre el tema del libro (eje principal de la actividad) y /o los valores que el libro trabaje.
Duración: 1 hora y media.
Ritmos: Dependiendo del libro que se trabaje, éste cerrará siempre la sesión de animación.
Nº de niños: Un aula o clase, con su profesor/a.
Espacio: A veces habrá de modificarse el aula, para permitir la realización de las actividades.
Materiales: Los facilitará el Centro.
C. Este taller está dirigido a niños preadolescentes y adolescentes (10 a 16 años). Las actividades serán:
- juegos de interacción.
- actividades centradas directamente en el tema del libro y los valores que éste trabaje.
Duración: Una hora y media.
Nº de niños: Un aula o clase, con su profesor/a.
Espacio: Aula modificada.
Materiales: Los facilitará el Centro.
TALLER DE CONSTRUCCION DE TITERES. (> 6 años)
(títere de palo, guante o varilla)
10 niños x adulto. 5 días ---- 2 h. diarias.
Este curso además de ayudar al desarrollo de la creatividad e imaginación de los niños tiene como objetivos mejorar la motricidad fina por medio de creación de marionetas, potenciar el sentido estético, expresar a través de los materiales un mensaje, un sentimiento o una emoción, relacionarse y comunicarse con los compañeros estableciendo lazos sociales y desinhibirse a través del personaje que se representa.
ANIMACIÓN DE UN CUENTO POETICO (< 6 AÑOS)
Marionetas animadas. Personajes de cuento representado con interactividad.
Una clase. Una hora diaria.
Historias de viajes hacia la madurez que tiene muchos caminos posibles, en el que el protagonista es el niño que podrá vencer el miedo y llegar al final de esta animación sin necesidad de dejar de ser él mismo.
Con estos cuentos novedosos conseguiremos llamar también la atención sobre la necesidad de que los adultos sigan contando historias a los niños.
lunes, 20 de octubre de 2008
OBRAS DE TEATRO PARA TITERES
- "ContrADICCIONes". (adultos)
- "El barco y la mar". (infantil)
- "La ciudad y el campo". (infantil)
- "El cielo y la nube". (infantil)
- "El fuego y la llama". (infantil)
- "El cuento de las letras". (infantil)
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